Ce recueil est conçu pour développer la lecture dans les classes de formation musicale. À chaque type d’exercices originaux est systématiquement associée une page d’extraits musicaux. Sachant combien les professeurs d’instrument sont attentifs au développement de ces réflexes de lecture par rapport à la lecture instrumentale, exercices et textes d’auteurs ont été pensés mélodieusement pour pouvoir être aisément chantés ou joués à l’instrument. Désormais, correspondant à chaque niveau, un cahier d’accompagnements piano est édité. Il indique également si les exemples musicaux sont particulièrement des textes utilisables en chantant, grâce à une tessiture et un contour mélodique adéquats ou plutôt réservés à une lecture instrumentale.
| Famille instrumentale | Formation musicale |
| Classifications catalogue | Lecture de notes et du rythme |
| Nomenclature instrument | formation musicale |
| Éditeur | Éditions Billaudot |
| Collection | Formation Musicale Solfège (F.M.S.) |
| Direction de collection | BLEUSE Marc, HOLSTEIN Aline, DAUCHY Jacques |
| Cotage | GB5678 |
| Nb. total de pages | 72 |
| Langues | Français |
| Cycle / Niveau | Moyennement difficile (cycle 2) |
| Public concerné | Adultes, Jeunes |
| Type répertoire | Œuvre(s) du répertoire |
| Année copyright | 1999 |
| Code EAN | 9790043056782 |
| Audios | Sans |
| Compléments EDU | sans |
| Contenu spécifique FM | Lecture de notes, Lecture de rythmes, Mélodies, Lecture en polyrythmie, Application instrumentale mélodique, Application instrumentale rythmique |







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